中原网讯(赵文源 通讯员 张莉新)近日，河南省义务教育阶段校内落实“双减”工作典型案例评选结果公布，二七区嵩山路学校一案例成功入选。

　　自“双减”工作实施以来,二七区嵩山路学校深入学习领悟工作精神，积极贯彻落实、大胆改革创新。以学校“悦教育”理念为依托，聚焦课后服务，积极把课后服务纳入学校整体发展规划，构建起了符合校情的“1+ N+C ”课后服务模式(“1”是作业辅导等基础型课程，“ N ”是满足学生个性化发展的拓展型课程，“ C ”是入学指导、成长规划、毕业指导等卓越型课程)，搭建起学生激发潜能、个性化成长的大舞台。

　　唤醒作业，“悦”做越乐。二七区嵩山路学校把“作业设计提质量、作业布置要适当、作业辅导跟得上”作为课后服务的突破口来抓，充分发挥教师在作业管理方面的引领作用，作业要体现唤醒学生学习兴趣的价值。

　　丰盈课程，“悦”享越美。二七区嵩山路学校依托“悦”教育办学理念，按照“学生自愿、家长委托、学校统筹、相对集中”的原则，为学生提供丰富多彩的课后服务特色课程，目前已形成了“悦心”“悦润”“悦动”“悦美”“悦历”五育并举的多彩课程模式，实现了让“延时”育“特长”，让“延时”变“培趣”的目的。

　　启智生涯，“悦”创越新。二七区嵩山路学校综合课程中学校的生涯规划课程基本形成完整的体系，围绕学生在不同阶段的共性心理困惑，设计七年级---认识自我、八年级---畅想自我、九年级---发展自我的生涯规划课程。

　　二七区嵩山路学校将继续深化“双减”工作，校内校外结合，课内课外并举，努力建设高质量教育发展体系，推动“双减”工作走深走实，让学生减负，让家长满意，让教育回归育人本质。