7月25日，全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例评选结果公布，我市1个案例成功入选国家典型案例！据了解，此次我省从各市申报的材料中筛选出8个典型案例提交至“能力提升工程2.0”国家项目办，最终有7个案例入选国家典型案例，其中就有常州市明德实验中学的信息化教学创新案例《探月九天树航天壮志 赓续初心践精业惟新常州市明德实验中学课后服务创新实践行动暨跨学科融合教学探索活动》。

　　全国中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例遴选活动是由教育部教师工作司开展，旨在通过案例征集，推动各地总结梳理运用数字技术改进教育教学的实践探索成果，提升教师信息素养和数据素养，创新教育教学新模式。

　　常州市教育局和常州市教师发展学院非常重视本次案例征集遴选活动。在“能力提升工程2.0”专项培训取得第一批次“百分百结项”优异成绩的基础上，常州市教师发展学院面向已结项的常州市局属、钟楼区和常州经开区的118所学校，组织开展了“组织实施”和“信息化教学创新”两大类实践探索成果优秀典型案例征集活动。此次活动得到了各校的积极响应，共征集到案例111个。常州市教师发展学院对案例进行了评审，遴选出26个案例报送省项目办。在省项目办专家团队的指导下，我市有关学校对申报案例进行了反复梳理、打磨，突出了重点、呈现了亮点，最终明德实验中学的案例成功入选国家典型案例，为推进全省、全国教育信息化的发展贡献了“常州智慧”。

　　在常州市教师发展学院的管理和指导下，我市参与“能力提升工程2.0”专项培训的前二批次所有学校全部“百分百结项”，取得了全省领先的优异成绩，提升了教师整体信息素养和学校教育信息化水平。我们将继续扎实深入地推进第三批次培训工作，为擦亮“常有优学”城市名片贡献智慧和力量。